论文一物多玩参考文献

教师在开展“一物多玩”的教学活动中,首先要引发幼儿对运动器械的强烈兴趣，让幼儿知道自己要去哪里玩，有玩运动器械的强烈愿望。. 所以当教师把材料分发给

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其次,在整合课程的理念指导下,我把一物多玩与其它活动相结合,利用一些常规的体育器具,尝试进行了整合教学,开展了一系列能让幼儿积极感知体验,激活幼儿灵感和创意的生态式体育

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