论文儿童画的研究

加强儿童画创作教学的研究,有助于我们提高儿童美术教育的质量。由此可见，儿童画在少儿美术教学中占有重要的地位，指导儿童画好儿童画不但能养成儿童良好的

儿童尤其喜欢那些色彩鲜艳、生动活泼的动物画、人物画,作为未来幼儿教师,应该重点掌握特征明显、色彩美丽的动物画和人物画的知识和技能,为将来胜任幼教职业打下坚

二、关于儿童绘画心理的科学研究儿童绘画心理研究的历史心理学家们早在二十世纪初就注意到儿童绘画能力与他们的身心发展有很大的关系，儿童画除了可显示

童表达自己对世界和生活的观察与感悟的一种视觉语言符号,体现了儿童特别的"观看"世界的思维方式.儿童的观看方式体现出"无成见"、"泛灵化"、"创造性"、"意义

因此，儿童画的特点就在于“童趣”。. 儿童画的“童趣”具体表现为构图新奇， 色彩绚丽，线条大胆，夸张变形，想象丰富，无拘无束，随心所欲，合情不合理，重神不

内容摘要:儿童画在少儿美术教学中占有重要的地位,儿童画创作是小学美术教育的主要内容之一。它不仅仅使学生具备完美的智能结构。获得美化生活的知识能力,而且

岁儿童图形创意画特征研究 薛月月 【摘要】：图形创意画是当前幼儿园绘画活动的一种重要方式,有助于儿童想象力、创造力的发展。但通过文献搜索发现,当前国内相

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更有价值的研究要算1927年法国心理学家吕凯的《儿童画研究》。 随后，麦卡德主持的美国世界幼儿教育协会的儿童研究会对31239张儿童图画进行了科学的研究。

因此,米罗绘画作品独特的趣味性、童稚感及其媒介材料的多变性值得儿童美术教育者研究和探讨。分析米罗的绘画作品并思考其对儿童美术教育的启示,具有重要的理论价值和现实意义