高中偏科课题研究论文

在不断进步的时代，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编整理的高中课题研究报

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高中生偏科现象课题研究报告范文课题研究背景：偏科我们评价学生时经常用词平时学习学生成绩上反映出来某科分数持续低下我们称之偏科或学生对某学科态度特

同时，高中生自信心不足，缺乏毅力造成偏科记忆力较差或记忆方式特殊造成高中生偏科。. 八、课题研究的对策：. 1.解决思想问题：心理学家指出，厌学往往只是

学生课题申报\\高中生课题申报高中生课题:关于中学生对科目偏好问题的研究关于中学生对科目偏好问题的研究组员——课题研究涉及的主导科目——心理学课题研究涉

个新课题，但是，高中生学习过程中长期存在着偏科现象，为了准备而又全面的了解清楚偏科现象的成因，时间以及人们对它的认识和评价，为了从人才成长过程中

小学阶段的学习正是打好基础的时期,学生各科的学习应全面发展,不应有偏科现象。 在调查中,我将导致小学生偏科的原因进行了系统归纳,主要有三方面的原因: 一、学生自身的原因

2.在学校多媒体教室召开开题论*会,要求课题组人员和全校教师共同参与研究,通过课题研究会、成果汇报会等各种形式进行资源共享和经验总结。在实验研究阶段,建立研究资料档案(