摘要3.构建新策略。在实践研究中,改革固有的环境创设模式,总结出有效的幼儿园主题环境特点、功能及实施策略,并拓展到园所其它环境创设中,体现园本化特点。
基于儿童本位的幼儿园主题环境创设的实践研究
3.构建新策略。在实践研究中,改革固有的环境创设模式,总结出有效的幼儿园主题环境特点、功能及实施策略,并拓展到园所其它环境创设中,体现园本化特点。
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有效的班级主题环境,不仅能激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,也有利于培养幼儿的创新能力,促进幼儿各方面的发展。教师可以基于幼儿的视角下,从幼儿的年龄
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