摘要教育公平活动报告、论文、案例 云南省中英西南基础教育项目开展教育公平活动报告 教育公平不是绝对化 山区教师如何推进教育公平的实施 如何促进农村学校的教育公平 浅议班级
行动改变一切
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文章如何认识公平及其实现途径以教育公平为例
所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则,是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括三个层次:
关于教育公平的论文
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教育公平论文:中国教育资源供给与配置中的公平与效率. 提要:我国现阶段教育资源供给的短缺,既有总量性短缺,又有财政性、体制性和结构性短缺。. 为实现公
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