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摘要[33]黎娜.图形创意设计课程对初中生创新思维能力的培养研究[D].广西民族大学,2019. [34]王泽英.两种不同思维对员工根本性创新行为的影响机制:创造性过程投入的视角[D].兰州大学,2019

咨询记录 · 回答于2024-06-10 20:08:47

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