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《全等三角形的条件》是新人教版数学八年级(上)中第十三章《全等三角形》的第二节内容,教材中共有8个探究,常规的教材处理是分4课时完成:第课时是“HL”,教材的
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观摩课心得体会
严格依据课程标准要求,深入分析教材,了解学生现有数学现状,整节课上得有条不紊,难度适中,“小组合作探究”环节更是激起了学生的学习兴趣,调动了探索欲,培养了学生动手操作、动脑思
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1.旋转法构造全等三角形 旋转法构造全等三角形通常是通过旋转对应线段或者旋转等腰三角形的顶角来得到。 旋转等腰三角形的顶角一定角度,得到全等的三角形也是
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据我现在知道,证明全等三角形的方法就有四种:SSS,SAS,ASA,AAS。. 唯独不能用的就是SSA,用这种方法证明是完全错误的。. 现在,我就先分别每一种证明
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本科生毕业论文 论文题目: 全等三角形的证明在初中数学中的应 用 学院、年级:数学与信息科学学院 2011级 学科、专业:数学 数学与应用数学 指 导 教 师:罗红
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