敕勒歌教学反思论文

敕勒歌教学反思1 《敕勒歌》是南北朝时期的乐府诗歌,本节教案我精心组织,认真搜集资料,经过多次思考,最后制定了教学设计及配套课件。课后,我反思自己的教学,既

《夜宿山寺》《敕勒歌》教学设计是非常优秀的内容,希望能让找寻学习资源的您有所帮助。1、《夜宿山寺》《敕勒歌》教学设计 【设计意图】 新课标指出古诗教学要“展开想象,获得初步

敕勒歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 请同学充分展开想象,赏析请同学充分展开想象,赏析“天苍苍,野茫茫,天苍苍,野茫茫,风

《敕勒歌》教学反思 一、教材分析 《敕勒歌》是南北朝时北朝敕勒族的民歌。诗篇热情地赞美了敕勒草原的辽阔、水草的丰茂和牛羊的繁盛。此诗意境高远,风格浑朴

敕勒歌教学反思(精选 6 篇)1 结课时,看到学生脸上那一缕庄严肃穆的神情,我知道,这堂课 是成功的。成功的原因有三: 首先,这堂课充分考虑了我班学生的学情。课中某些教学环节,

正文《敕勒歌》文化教学思路新探摘要：古代诗歌文章创作是非常讲究的，曲径通幽，给了我们很多的思考暗示，也在调劢着我们的想象，给诗歌文章增添了无穷

小学语文_敕勒歌教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,敕勒歌 教学目标： 1、认识“敕勒”“穹庐”等重点词语，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 2、运用“想象”的

《敕勒歌》教学反思3篇(扩展1) ——《敕勒歌》教学设计3篇 《敕勒歌》教学设计1 一、歌曲导入: 播放腾格尔《天堂》,课件展示草原图片。 师:一曲《天堂》唱尽了

选6篇）1. 结课时，看到学生脸上那一缕庄严肃穆的神情，我知道，这堂课是成功的。. 成功的原因有三：. 首先，这堂课充分考虑了我班学生的学情。. 课中某些

敕勒歌教学反思论文一、教材分析《敕勒歌》是南北朝时北朝敕勒族的民歌。诗篇热情地赞美了敕勒草原的辽阔、水草的丰茂和牛羊的繁盛。此诗意境高远，风格