小学写字教学论文参考文献

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摘要:第一学段识字写字教学任务艰巨.低段语文教师根据汉字具有构字规律、乐于发现两大特点,把小学数学中的"找规律"应用于识字写字教学中,从三个途径着手:揭示构字规律,自主批量识字

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