伤仲永的议论文素材

读伤仲永泯然众人矣 的感悟 范文一: 读过王安石的《伤仲永》一文,我感触颇深。文中讲述了一个世代以耕田为业的五岁儿童方仲永,在“未尝识书具”的情况下,做出

1.阿喀琉斯之踵 阿喀琉斯是仙女忒提斯的儿子。忒提斯为了让儿子炼成“金钟罩”，在他刚出生时就将

伤仲永讲述了伤仲永的父亲,看到儿子小的时候有一点点才能,就每天拉着儿子去给人家写对联什么的,耽误了孩子的正常开展,最后成为了一个平常人,甚至连一个平常人都不胜,读完伤仲永以后,自己心里百感

《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普

文 《伤仲永》全文篇一 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为

素材积累 素材积累 一、对“成长”的 解读 1、成长阶段要不断完善自我。 2、环境对人的成长影响很大，我们要努力消除不良环境的影响。 ——吉鸿昌 春蚕到死

人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。. 《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。. 仲永的

1、伤仲永的故事 从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的 有一天，他突然大哭大闹了起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷了，连一支笔

初中课文伤仲永被删 伤仲永说课课件篇五. 伤仲永. 说课稿. 各位老师：. 大家上午好，今天我说课的内容是人教版初中语文七年级下册第一单元的第五篇课文《伤仲永

初中议论文作文:伤仲永伤仲永 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人的 才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。 《伤仲永》一文给 我的启示是: 一个人即使有很高的天