宁波小学语文教育教学论文

2008年宁波市小学语文、中小学写字教学论文、案例参加省评比获奖篇目奖项小学语文教学论文作者姓名**奖江东对话，“从心所欲不逾矩”——刍议优化阅读教学之“

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摘要:文学素养是实施素质教育的有效途径,他的实现是有意义之处在于,能为成长中的学生的情感影响.小学语文文本课程的一切,包括情感因素,更应该引起每一个从事中

《小学中高年级作文生活化教学的研究》开题报告 一、课题重新论证报告 (一)课题提出的背景 小学中高年级生活化作文教学研究是改革作文教学现状的需要。据我们所了解 国内外已

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小学语文阅读教育的论文 篇1 一、实施小学语文拓展阅读教育的重要性及意义 小学生正处于人生的初步学习阶段，在此过程中一定要为学生打好学习的基础，因为

杨柳,宁波市海曙区教育局教研室小学语文教研员,宁波市名教师,高级教师,浙江师范大学、宁波大学教师教育学院兼职教授。近几年来,致力于小学应用文教学探索,多篇

小学语文教学论文 篇三. 摘要：随着我国素质教育改革的不断深化，在小学教学中，为了提高学生的综合素质，必须对原有的教学方法进行变革。. 特别是在小学语

执笔的课题获市一等奖,多篇论文全国、省、市级发表或获奖。任教二十年,她扎根于教学第一线,坚信“只有植根于爱的教育,才能开出幸福的花”。 张路,浙江省宁波市鄞州区第二实验小学教