大班户外游戏论文参考文献

大班幼儿游戏自主性研究的文献综述 一、引言 随着新《纲要》的不断深入推进和学习,教师的教育理念也在与时俱进地发展,游戏日渐成为幼儿在幼儿园生活学习中的一项重要活动内容和主

2011年浙江大学硕士生孟成伟对丽水某幼儿园户外环境进行调查,从他的调查中发现:户外集体游戏场地有2个,包括“大班游戏活动场地(30米地跑道)和小班游戏活动场地

幼儿的户外游戏论文--毕业论文设计.doc,河北省高等教育自学考试毕业论文 幼儿的户外游戏 专 业：学前教育 作 者： 准考证号： 指导教师： 是否拟申请学位： 联

鉴于此，本文采用文献法、观察法和访谈法，针对周口J幼儿园大班户外体育活动开展策略状况进行现状调查，主要从活动前的准备、活动内容的选择、活动目标的定

(6)最后让受罚的学生做一个小表演,以完成该游戏主要游戏一:汪洋大海一条船 (1)游戏目的:在团队已经建立基本信任的基础上加深成员相互了解,并提高团队凝聚力与合作精神;集思广益,共

对培养学生的组织性、纪律性起到一定的积极作用;体育游戏的竞技性,可以培养学生的学习积极性和学习兴趣,符合小学生的年龄特点和心理特征。

摘 要：户外游戏活动作为幼儿园常用的教育教学形式，在幼儿的成长过程中发挥着重要作用。而大班幼儿在接受了较为长期的幼儿园教育之后对常规的户外游戏已经

王荐从儿童的五感特点出发,提出了对应五感的五种植物优选及其组合模式,为儿童活动空间优化设计提供参考。 无论是国内还是国外学者都对儿童户外活动空间的设计非常重视。西方国家的儿童活动空间大

摘要：本研究以新疆伊吾县Y幼儿园为例，主要采用文献研究法、访谈法和现场观察法对Y幼儿园的户外游进行调查。 调查内容主要包括三个方面：大班户外游戏现

参考文献： [1]张丹.大班户外体育活动中自制活动材料开发利用研究[D].云南师范大学,2019. [2]山艳.大班户外体育活动教师指导策略的研究[D].南京师范大学,2017.