摘要在孙格看来,线上课也有优势。“作为非英语国家的留学生,课堂教学中,因老师语速过快难免会有听不懂的句子。线上课则可以重复观看,对学习还是有益的。”孙格在写作毕业论文过程中
在英国上网课的日子留学记
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我是写的僵化现象,英专生的语法词汇写作的僵化现象,因为这也是我存在的问题。在上大学前,我们多是学的哑巴英语,所以在表达上有很大问题,我就从这方面入手。归纳了一下自己在备考专四遇到的词汇和
英语学术写作
Content=本课程《英语学术写作》的总体目标是为学生的毕业论文写作做基本的准备工作,同时也为他们在国际期刊上用英语发表论文打下基础。特别是旨在让学生
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助外语教学与研究》1995 年 4. 谌馨荪、余申燕、陈志强: 《论文选萃——<外语与外语教学>百期纪念》1997 年 5. 上海市大学英语协作组:《上海市大学英语
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所以,基于相关理论与研究,本文 通过对英语专业大三学生英语学习动机和学习策略的实际情况进行问卷调查,探讨英语学习 动机与英语学习策略的相关关系,以
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教英语的Kate. 之前给大家介绍了两款辅助基础写作的工具,可以鼓励自己输入的同时多输出。. 今天给大家推荐一个增加输出的好去处,Coursera上有很多优质的
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建立学习交流群(学生,HMP,HMA) 4、课前沟通并预约上课时间——1V1视频辅导&答疑 课程安排 1、分析论文作业题目要求,确定topic和title 2、梳理写作思路,提供详细的outline,并标记出各
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所以首先建议你选一个你导师擅长的方向,这样在论文写作中就给你很多中肯的建议。从个人而言,英语文学作
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用英语写论文难,是因为不太了解学术英语的语言特点。 关于学术英语写作的语言技巧,我们已在第一部分作了较详细的介绍。 此部分讨论学术论文写作的方法,
五、大学语文(专升本)试卷题型及分值:选择题40分,非选择题110分(一)选择题(40分):1、选择题1-20小题,共40分。2、非选择题(110分):1.文言文阅读21-29小题,共30分;2.现代
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