新课程改革与实践期刊

期刊级别:省级期刊 《新课程研究》杂志2022投稿指南,栏目设置,值得收藏 《新课程研究》2022年15期栏目设置 特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、课题研究、学科实践、教研干线、教

核心期刊登载课程改革的论文. 新课程改革的理论基础是什么. 靳玉乐 艾兴. 新一轮的基础教育改革正处在推广阶段，但当前在基础教育新课程改革的指导思想、理论

期刊设卷首语、名家讲堂、课程与教学、教学实践、考试评价、教育信息化、教学琐谈、教育管理、教师心语、一线课堂、重温经典、教育资讯等栏目。 《新课程教学》自创刊以来一

面对新课程改革，也为信息技术课堂带来了机遇与挑战。所以学校教职工要加强对信息教育的重视，加强理论问题与实践的结合。本文结合了现在普通高中信息技术

三、高职院校考试方式方法的改革与实践（以陕西铁路工程职业技术学院为例）. （一）考核方式改革模式. 学院突出高职院校的教育特色，将对职业技能的考查时

同时,为课程理论研究提供最翔实的实践资料,促进新课程改革的深入发展。 《新课程研究(上旬)》杂志是全国中文核心期刊;中国教育学会教育实验研究分会会刊。本刊瞄准课改前沿,

“新课程改革与实践的反思”出自《教师》期刊2015年第21 期文献，主题关键词涉及有等。钛学术提供该文献下载服务。 钛学术 文献服务平台 学术出版新技术应用与

课程改革是一次关系到几亿人，几代人生命质量的宏大工程。新一轮课程改革是新中国成立以来我国进行的第八次大规模课改，也是我国进入新世纪以来在教育领域

《新课程改革与实践》(半月刊)是由中华人民共和国教育部主管基础教育课程改革研究会主办的国家级综合性教育教学期刊。本刊坚持理论与实践相结合的指导思想,特别注意针对新课