档案袋评价论文文献

献在2001年到2020年内共计585篇，主要集中在教育、常用外国语、信息与知识传播等领域，其中期刊论文581篇、会议论文4篇、相关期刊396种，包括上海教育科研、山东教育：中学刊、幼儿教育导读（教师版）下半月等；相关会议4种，包括中国学位

一种新的质性评价方式-档案袋评价.首先就档案袋的定义,特点等进行了分析,同时,研究探讨了数学学习成长档案袋包括的内容:学生数学学习心理档案袋,数学知识掌握档案袋,自我反思档案袋,问题解决探究能力档案袋,小组交流讨论档案袋的建立,内容设置,

档案袋评价范文1 [关键词]档案袋 特征 内容 档案袋评价 模式 意义 [作者简介]何心勇(1971-),男,河南商丘人,许昌学院外国语学院,讲师,研究方向为英语方法论和词

1宋醒良;胡冰;黄俊;蒋明义;;希森美康SF-3000型血液分析仪系统的评价及实践应用[A];第五次全国中青年检验医学学术会议论文汇编[C];2006年 2何子俊;;Waypoint的实践应用和意义[

教育评价研究,通过对档案袋、电子档案袋和网络课程概念的辨析,指出电子档案袋用于网络教育评价的优越性,并对基于电子档案袋的网络教育评价进行了文献梳理,总结出了当下基于电子档案

档案袋评价的作用非常大,主要体现在:(1)学生是主体;(2)教师由“主宰者”变成“主导者”;(3)档案袋便于了解和尊重学生;(4)档案袋评价充分关注学生的个性差;(5)档案袋评价体现了公平、

毕业论文档案袋评价范文篇1 浅析幼儿音乐教育档案袋评价 【摘要】本文讨论了幼儿音乐教育档案袋的评价。 【关键词】幼儿音乐教育,档案袋 我们发现,档案袋评价能在很大程度上有效地

关于档案袋评价的文献综述-毕业设计（论文）文献综述.doc,关于档案袋评价的文献综述 关于档案袋评价的文献综述 档案袋评价在西方国家的兴起也才不过20年时间，但由于我国新课程标准明确提出要“改革评价考试偏重知识记忆，强调选拔与甄别功能

论的基础上,借鉴已有的实践研究成果,从自我的实践过程中进行总结,以期探索出如何在小学语文教学中运用档案袋评价,发挥它的优势,从而总结出对学生的学习态度、学习成绩有益的具体设计方法。. 本文的主要内容包括：1.论文将进行研究的 ...

(1)古籍文献方面,加强特色古籍的采购;持续新编方志的连续性,东北地方文献,采购新编方志168种;有计划、有重点地采购影印古籍、《中华再造善本》续编,并建立了“中华再造善本书目数据