数学教育学报介绍

国内数学教育领域层次最高的学术性刊物（2014年已成为CSSCI扩展版来源）。我们的办刊宗旨是建立数学教育科学理论体系，服务于基础数学教育改革及高师

郑毓信.数学思维教学的“两阶段理论”[J].数学教育学报,2022,31(1):1-6. 摘要:数学思维教学应当区分为两个不同的阶段:(1)帮助学生了解、学习数学思维从而改进思维;(2)“由数

《数学教育学报》杂志创刊于1992年,由天津师范大学主办,主管单位是天津市教育委员会,期刊被CSSCI 南大期刊,北大期刊,国家图书馆,万方,知网,上海图书馆,维普收录,影响因子3.62

双月刊）创刊于1992年，是由天津市教育委员会主管、天津师范大学主办的数学期刊。创刊宗旨：服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教

育学报 创办日期： 1992 年 主管部门： 天津市教育委员会 主办单位：天津师范大学 中国教育学会 ... 少数民族数学文化融入小学数学教学 的实践与探索——以藏

育学报 》是中国联合国教科文组织指导刊物，王梓坤院士任编委会主任，天津师范大学王光明教授任主编，全国90多家理事单位集资办刊，天津师范大学为主

数学教育学报学术信息 影响因子:2.30 发文量:135 总被引次数:3161 数学教育学报杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:数学

编委会 联系我们 期刊征订 著作权使用声明 在线办公系统 更多 ... 《数学教育学报》在线阅读2023 年 更多>> 2023年01期 ...

《数学教育学报杂志》主要栏目有:数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。 杂志收录/荣誉 CSSCI 南大期刊