如何学数学教学论文

小学数学教学心得论文 篇1 我是一名小学数学教师。自从来到小学任教以来,我才发现:不仅是隔行如隔山,就算是同一个行业的不同阶段工作方式也有着如此明显的不同。所以现在我只能算是

譬如，“如何激发与保持学生的学习兴趣”，这是一个已经谈论了30多年的老话题，如果没有新的创见，再老生常谈，恐怕没有太大的价值。 4、论题应有实用价值。

基于此,教师需要做的就是认真钻研教材,明确教学的目的与要求,要真正地做到心中有数,有的放矢。使得数学课堂教学真正地达到“善教者学艺而功倍,不善教者学劳而功半”的效果。

这样的游戏活动将学生所学过的数学知识串联在一起,更有利于学生对这些知识的理解与掌握,更重要的是培养了学生的思维能力与创新精神。 小学数学游戏教学论文 第4篇 一、激发学生的学习兴趣和自信心

数学是较为枯燥的一门学科,多数农村中学的学生不喜欢学数学,觉得难,没有兴趣。对于这一情况,我们教师应该采取一些措施激发学生的学习兴趣。 1、热爱学生,增加情感投入。 在教学中,教

[37]王月超.小学数学课堂教学中“边缘生”现象的调查研究[D].曲阜师范大学,2020. [38]孟庆骞.“先学后教,当堂训练”教学模式在某小学数学课堂教学中的实践研究[D].云南师范大学,2020.

初中学生数学教学论文（10篇）摘要：第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的

数学教学. 1.教师在观念上要意识到培养学生数学语言能力的重要性. 思想先于行动，结果成功与否与观念的正确与否息息相关。. 因此提高小学生的数学语言能力

1)做好学生的基本学情以及教学内容的分析与整理,增强学生学习能力与教学内容之间的适应度 小学数学问题教学法的实施应该建立在对学生基本学习情况以及小学数学

二、学好初中数学要注意的三个方面. 1、全面复习，把书读薄. 全面复习不是生记硬背所有的知识，相反，是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系，把要记的