幼儿园教师小班论文

摘要： 幼儿期是培养良好习惯的关键时期，良好的常规有利于促进幼儿良好惯的形成，使幼儿受益终生。幼儿园的常规教育对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身

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幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿

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