古诗词的教学论文参考文献

古诗教学的重点是培养学生读诗的兴趣,使学生能够真正理解诗中的词句,体验作者的情感,培养语感.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,勾画出论文范文离别时的情景.李白借景

文教学专业委员会．语文教育论文集 [M] ．北京：开明出版社，1995．118． 三、一枝红杏出墙来——提升底蕴，再现古诗词意境 当古典诗歌进入我们

培养学生审美能力,提高文化素養,至关重要.正古人说:“海纳百川,有容乃大”.要想学好古诗词,就要让我们的学生注重广泛积累.现在从以下三个方面汇报一下我的具体做法和点滴收获.

6、写有关古诗词的论文引用古诗词要不要在参考文献中注明 写有关古诗词的论文引用古诗词要在参考文献中注明。一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可

中华民族智慧的结晶,也是诗人情感的再现.在小学语文教学中,古诗词的赏析占据了很大一部分比重.通过赏析古诗词,能够训练学生的理解能力,分析能力和情感代入能

小学语文古诗中的“诗意”教学 探索 摘要: 中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部

古诗教学参考文献.doc. 中华人民教育部制定.全日制义务教育语文课程标准（实验稿） [Z].北京：北京师范大学出版社，2001.中华人民教育部制定.普通高中语文课

2、小学语文古诗词教学策略 2.1注重课堂导入环节的运用，激发学生的学习兴趣 课堂导入环节是课堂教学开展的首要环节，导入环节开展的有效性与学生的学习兴

统编本初中语文说明文教学课例分析 (一)教学课例设计说明 (二)《动物笑谈》:趣味性科学感知 (三)《中国石拱桥》:具象化知识认知 (四)《大自然的语言》:抽象化思维培养 结语 参考文

写有关古诗词的论文引用古诗词不用在参考文献中注明。 论文引用的参考文献指的是是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。文献信息资源包括:图书、连续出版物(期刊