本科毕业论文指导教师审阅评价

4、论文(设计)研究与编写期间,若在课题研究中有疑问时,可以随时去办公室与我进行即时问答。 5、本组每周至少集中一次,汇报毕业论文(设计)工作进展情况,检查与指导毕业论文(设

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本科毕业论文指导教师评语文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范

㈡ 学位论文(设计)的主要工作环节和流程主要包括:学生选题、指导老师下任务书、开题、学生撰写论文、定稿、指导老师审阅、论文答辩等完整的过程。 ㈢ 本科毕业

指导教师需认真审阅学生的毕业设计（论文），写出指导教师意见和预评成绩。 具体操作时，一般围绕下述顺序阐述指导教师的意见，即： 1.学术水平评价：该文选

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3.对各院(系)毕业论文(设计)的写作提纲、指导、答辩和成绩评定情况进行督促、检查和审核,认定毕业论文(设计)成绩。 4.组织评选优秀毕业论文(设计)和优秀指导教

6、第16周(20xx年6月9日—6月13日)论文答辩和毕业鉴定。 七、参考文献 1、陈聪富:《美国医疗过失举证责任之研究》,载朱柏松等:《医疗过失举证责任之比较》,武