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教师教育文章的参考文献
参考文献 1. 姜丽华.论学生创新能力的培养[D].华东师范大学.2007 2. 教育部教育装备研究与发展中心 2016年工作要点[EB/OL].[2016-03-14].http://info.edu.hc360.com/2016/03/1409567
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教师发展论文主要参考文献. [1] 连榕等.教师专业发展 [M] .北京:高等教育出版社,2007.. [2] 王卫东等.教师专业发展探新:若干理论的阐释与辨析 [M] .广
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二、教育学论文参考文献. 1、南京师范大学教育系编:《教育学》,人民教育出版社,1984年版. 2、王道俊、王汉澜主编:《教育学》 (新编本),人民教育出版
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7.正文:除卷首语、示范学校、学科之星、艺术鉴赏外,其余栏目文章以4000-8000字符为宜(以每版2000字符计,2版起发,整版递增),论点要鲜明,论据要充分,结构要严谨,表达要简明,语义要确切,引用要规范,
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十、参考文献: 1.数量。根据文章版面确定参考文献数量,不少于2个。 2.质量。所引用的文献及对应的刊物要具有较好的学术质量,尽量不参考行业公认的质量低下、不正规、已更名/撤销刊号的刊物文献。
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幼儿教师论文参考文献一:[1]王牧华,靳玉乐.课程目标研究的生态主义解读[J].河北师范大学学报(教育科学版).2003(03)[2]顾晓莲.幼儿教师体态语对活动有效
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摘要:中国特色社会主义教育理论是改革开放后中国共产党在中国特色社会主义教育建设中所形成的重要理论见解、判断和主张。其源头是马克思教育理论,经过了新民主
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教育文章 (精选10篇) 教育文章(一):. 坚持童心接近孩子的心灵. 我的世界你懂吗. 这是一个美国孩子写给父母的信:我的手很小,无论做什么事,请不要要求我十
教育学论文参考文献如下: 1、南京师范大学教育系编:《教育学》,人民教育出版社,1984年版 2、王道俊、王汉澜主编:《教育学》(新编本),人民教育出版社,1989年版
【摘要】课改的最终目的就是教师以促进学生发展为根本目的,利用一切有利于学生学习活动的方法、途径,组织学生进行有效学习,达到教与学和谐统一,实现
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