教学设计如何发表

基于核心素养的单元教学设计———全国第十届有效教学理论与实践研讨会综述 陈彩虹赵琴汪茂华汪晓慧吁思敏向荣 摘要全国第十届有效教学理论与实践研讨会已于近期举行，主题为

1.教学设计要从“为什么学”入手,确定学生的学习需要和学习目标; 2.根据学习目标,进一步确定通过哪些具体的教学内容提升学习者的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,从而满

从以下4个方面写教学设计思路：. 1、教学设计要从“为什么学”入手，确定学生的学习需要和学习目标；. 2、根据学习目标，进一步确定通过哪些具体的教学内容提

教学设计投稿发表 可以的。一般教育类讠仑文要求都比较高，写作上你要努把力了。我朋友之前投稿的没通过，后来找品优刊网来代 写代发的，两个月就见刊了，

第一,选刊物 教师要发表论文的刊物主要是两大类,一类是有关教学的,另一类是有关教育的。 第二,选栏目在选定刊物后重点研究其栏目,明确栏目的定位、风格等,并且

现在有许多教师的教学经验比较丰富，讲课艺术水平比较高，教学效果也比较好，可就是苦于写不出文章。其中绝大多数并不是不能写，而不知道怎样写，该写些什

第一步：看 到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：分类刊物“教学”类：如

第一，选刊物. 教师要发表论文的刊物主要是两大类，一类是有关教学的，另一类是有关教育的。. 第二，选栏目. 在选定刊物后重点研究其栏目，明确栏目的定位、风格等，并且精读栏目下的文章，了解其发表文章的特点、水准等。. 第三，选题材. 在

这是最重要的一个环节，是整个教学设计的核心部分。. 一节好的课程需要要注意这几点：. （1）设计好导入环节。. 这节课的内容对于学生来说是陌生的，所以必须

二、如何撰写教学设计. 要设计好一堂课，教师首先要在充分研究教材和了解学生的情况下，制定教学目标、确定教学重难点，再依据教学目标着手设计适当的教学方