论文主题班队学校建设的主阵地

二是开展以校本教材《国学经典》为主题的.讲解、诵读等活动,对学生进行国学文化熏陶,规范学生言行,教育学生做一个“忠”、“孝”、“雅”、“诚”的人,形成良好品质。 三是认真组织

(一)加强少先队建设 1.建立健全领导机构,加强学校辅导员队伍建设 2.建立激励机制,树立典型 (二)建设丰富多*的少先队活动阵地 1.充分利用“校园之声”广播站,使

施方案. 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进教育系统精神文明建设，加强未成年人思想道德修养建设，根据《教育部、中央文明办关于深入开展

班级建设方案.doc. 精品可编辑修改班级建设方案班级是学生成长的主阵地，搞好班级建设，能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的舆论导向，

每所学校各有所长,景范中学的“走班”教学法、临湖一中的“综合实践活动课程”的开展、盛泽二中的“绩效工资下的教师激励”、立达中学的“学生综合素质的培养”、东沙湖

校园文化中少先队文化阵地建设的研究. 一、课题的提出（一）时代的需要： 1、教育部关于《大力加强中小学校园文化建设的通知》中指出：要进一步突出 加强中

为了使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定开展爱国主义教育活动。 一、活动主题: 了解新中国建立历史,为祖国立志成才。 活动时间:20xx年10月 1、国旗下的

以《公民道德建设实施纲要》为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的

围绕县教体局xx年教育工作会议精神,“课例研究,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以教学常规为规范,在继承以往活动优势的基础上,本着“常规教研带弱师,主题教研促

四．主题班会实效性不强的反思 班会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育工作的主阵 地，也是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种