初中地理教师论文发表

4.[期刊论文] 浅谈生活化情境创设在初中地理教学中的重要性 期刊: 中学教学参考 | 2021 年第 013 期 摘要: 初中地理教师在进行课堂教学时,应从生活出发,从中发掘教学素材与文本知识

一、中小学教师教研论文的类型. 清晰地认识教研论文的类别，有助于教师确定论文的写作方向、准确表述教育教学的研究成果。. 教研论文通常可划分为应用型（

每年的高考是金矿，考后会有一大批赏析文章，初中老师可以借鉴各省的官方解析，进行仿写。另外，教学案例

中学地理教学论文3篇摘要：第一篇：初中地理教学中情感教育一、初中地理教师要与学生建立和谐融洽的师生关系良好的师生关系，不但有利于创建良好的课堂学

在这一年里,为了弥补我工作经验不足的缺点,我经常听老教师的课,借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验,虚心向他们请教,取人之长,补己之短,努力提高自己的业务素质。上课时

因此，初中地理教师应该深入理解学科核心素养的内涵，结合自身教学经验，构建初中地理高效课堂。 目前在初中地理教学中，初中地理教师对于地理教学理念和

一、当前初中地理教学效果 尽管教育事业已运作多年,也积累了丰富的教学经验,但是当面对时代大背景的变化时,还是显得有些反应迟钝,很难快速调转方向,体现在初中

认真研读、学习了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、郑杰的《给教师的一百条新建议》、《你能成为优秀的教师》、《与优秀教师同行》、《与名师同行》、《骨干教师成长的秘诀》

篇二 ：学生学习技能培养的初中地理论文. 学生学习技能培养的初中地理论文. 一、激发兴趣，为地理技能的培养奠定基础. 对于初一年级上册的引言部分，本身其