高中生物教育研究论文

一、研究背景 自教育部于2014年提出“立德树人”的意见以来,核心素养成为新一轮课程改革的热词.“科学探究”是生物学科四大核心素养之一,要求学生能够发现现实

高中生物营养健康教育研究摘要:在结合教学的过程中,需注意二者之间的知识内容是否具有必然的关联,若一味地生搬硬套,很容易增加学生的学习难度,造成理解障碍。

核心素养下的高中生物教学研究摘要： 【摘要】生物学科是学生理解生命，探究生命奥秘的一扇大门，生物教学中不仅要传授给学生生物科学的知识，更重要的是

0篇. 第一篇：高中生物教学小组研究模式. 一、如何有效地实施小组研究模式. 1.小组研究模式在问题讨论中的应用. 问题是探究的前提，有效的问题情境的创设不

高中生物论文1. 摘要： 翻转课堂作为一种新型的教学模式，在高中生物教学中发挥了重要的影响。. 文章在对高中生物的教学现状进行分析的基础上，提出了在高

中等教育论文新课程背景下高中生物课堂的有效教学研究一、新课程背景下高中生物课堂教学现状1.教学观念陈旧,“应试型”教学虽然新课程改革进行得如火如荼,但是

一、高中生物教学中提高学生问题意识的途径. 高中生物是需要学生与教师共同参与、协作探讨的一门重要学科，同时也是一门基础学科。. 积极引导学生参与教

五、重庆市沙坪坝区职业高中计算机基础教育中教学内容的改革研究论文提纲 中文摘要 英文摘要 一、 问题的提出 二、 职业高中计算机验教育教学内容改革必须考虑

1闫法强;李凤国;;核心素养下的高中生物探究体验式教学策略研究[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年 2郑萍;;体验出佳作——“体验式”作文教学初

四川省教育科学研究院关于2020年四川省高中生物论文评选结果的公示 根据四川省教育科学研究院办公室2020年6月1日下发的《关于举行2020年普通高中阶段语文等六