五四杯教学论文主题

当后进生出现这种情况时，尤其要注意顾及其面子，保护其自尊心。. 教师在课堂上千万不能说“这样简单的问题都回答不出来，怎么学的”“你怎么这么笨”“你怎么还

首届“五四杯”全国高校马克思主义理论类本科生学术论文竞赛颁奖仪式暨优秀论文交流会举办时间：2019-04-23来源：人大新闻网4月21日，由教育部高等学校马克思

为推动师资队伍建设,《江苏教育》《现代特殊教育》《江苏教育报》《初中生世界》《早期教育》等报刊每年投入资金100多万元,主办“教海探航”“五四杯”“新世纪

根据课堂教学中提问充斥课堂但教学效果却低下的现状,我们组提出了“有效提问,提高效率”的研训主题,通过各种渠道广泛收集、整合材料,并利用研训和课余时间进行有效的学习和交流。在

2010年第十一届江苏省“五四杯”中学青年教师教育教学论文竞赛中，彭文华老师的论文《高职计算机网络技术课程项目教学中学生表现性评价的探究》在一万多篇论

自2022年1月发布征稿通知以来，竞赛得到了全国高校本科生的积极响应，征得550余篇有一定质量、特色和新意的学术论文。. 经主办方聘请有关专家进行严格

在他们的努力下,我校在省师陶杯论文评比、省教育学会论文评比、省市教育案例评比、市级课题 立项、市五四杯教学论文评比中屡屡斩金夺银,捷报频传。受到市县教

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中共党员,校语文学科青年骨干教师,淮安区“五四新长征突击手”,多篇论文与教学设计获省一、二等奖,曾在第四届全国翻转课堂交流论坛执教展示课,“一师一优课”

2022年5月14日，中国人民大学马克思主义学院主办的第四届“五四杯”全国高校马克思主义理论类本科生学术论文竞赛优秀论文交流会通过线上会议举办。. 中国人