主题活动与五大领域相融合论文

我选取的重难点名称:如何将游戏活动融入到五大领域中 重难点所在单元(主题):游戏活动 重难点所在年级:小,中,大 研修计划 学科教学: 将游戏与集体活动教学有

大班主题开展论文《主题教育活动促进幼儿园课程的整合》【摘 要】主题教育活动打破了学科领域之间的界限，使各领域内容相互渗透、相互融合，促进了幼儿园课

三、绘本与五大领域活动结合的实施1.健康领域的结合。 对于幼儿园的小朋友来说，说教的形式很难被接受，需要与实际生活结合，健康教育的绘本可以达到这样的

幼教论文：浅谈区域游戏与主题活动游戏的融合.doc. 《纲要》指出："以游戏为基本活动。. "我们选择"区域游戏与主题活动融合的策略"作为贯彻《纲要》的切入

幼儿园教学五大领域总结 篇1 主题统整、分科教学:围绕四个主题(成长-\-\-秋天-\-\-生活-\-\-冬日) 一、健康:身心健康、动作发展、生活习惯与生活能力 体能课开展的流程: 教师检查场地、准

幼儿教师应该将区域活动融入五大领域教学,为幼儿创造更有趣的活动氛围,激发幼儿参与活动的热情,在活动中互相分享、互相帮助,使全体幼儿都能有所收获。为了树立正确的健康观念,尊重

幼儿园语言领域大班教育内容与要求。 在教育过程中,我们常常将幼儿园语言教育活动分为谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读五种类型,不同的活动类型具有不同的语言教

自然是教育的一条主线,绝大部分主题都含有自然元素。实现课程整合至少有三种方式:领域融合、概念整合、项目整合。比较理想的方式是以自然教育的内容和活动去整合五大领域,从自然教

五大领域教育一直是近年来幼儿园的主要教育模式，随着教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》出台，我园在实践中不断摸索，摒弃传统分科式教学方式，将五大领

二、民间游戏与五大领域课程的内容结合. 民间游戏有很多种类，大部分都需要同时动手能力，需要幼儿动起来，需要游戏教学的内容比较有趣，按照内容性质分类，