高中数学教学论文与案例

高中数学概念教学设计模式及案例分析 摘要： 新课程视野下，利用高中数学概念学习和形成的原理，提出三种概念教学设计模式．同时分析整个高中数学教材中的相

高中数学《诱导公式》教学案例分析一、教学设计：. 1、教学任务分析：. （ 1）：借助单位圆推导诱导公式，特别是学习对称性与角终边对称性中，发现问题。. 提

高中数学课堂教学论文1 一、研究性学习的含义 研究性学习是一种不局限于单纯知识的传授,而是鼓励学生主动参与到学习中,使各方面能力得到广泛提高的一种学习方式。具体是指教师设计

掌桥科研平台提供中外文论文下载/论文查重/文献AI翻译/开具引用收录证明等服务,拥有3亿+篇论文文献,是硕博研究生与科研人员必备平台之一。 1.[期刊论文] 核心素养背景下的高中数学

1-3 研究思路与方法 第2章 高中数学翻转课堂教学交互行为理论分析 2-1 数学翻转课堂教学模式 2-2 教学交互行为的界定 2-3 理论基础 2-4 研究综述 第3章 高中数学翻转课堂教学

计的案例研究. 当今数学课堂教学实践中大部分教师仍以课时为单位组织教学,此种教学设计易导致学生掌握的知识碎片化,不利于形成完整的知识结构体系,且过分

又包含学生探知分析的活动.并且教师与学生之间的各自活动,又有深刻密切的联系和包容.但通过大量观摩课堂案例教学发现,部分高中数学教师在案例教学活动中,将教师的“讲解”与学生的

篇1:高中数学函数的教学论文 摘要: 对于高中生而言,他们的数学基础还存在一定的薄弱性,无法站在抽象与理性的角度去看待数学问题。因此对于高中生而言,高中数学函数部分是较为普遍的

导语：高中，是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。下面是整理的高中数学课堂教学论文，欢迎大家参考！ 高中数学

高中数学教学案例与分析 《高中数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方