研究课题中学生上网利弊论文

一， 调查目的：调查网络对中学生利与弊。 一， 调查时间：20xx年8月 二， 调查对象：中学生 三， 调查方式：口头询问 四， 调查结果： 1， 2， 大部分中学生喜

”处与弊的具体情况，我们采取问卷调查形式，对528名学生进行调查。我们想通过这次的调查和研究来了解目前我校学生上网的情况，以客观、公开的态度审视当

中高中生研究性学习-------学生上网的利和弊结题报告.ppt. 欢迎进入我们的结题报告初一6班课题：中学生接触互联网的利与弊组长：李昊然问题提出今天当我们步

研究性学习个人计划中学生上网的利弊内容价值步骤方法任务关于90后青少年对解放前后以及改革开放的湟中县县情的调查研究20.对生活中电磁辐射污染（空气污

对一些追求新奇的白领族、就简单的说一说这是有利也有弊的.随后,上网的利弊议论文,试读结束。 必然有其引人之处。以中学生为立场讨论.要有正常流程,现在,消费者通过-网络搜索各个地

1中学生上网主要是处于好奇和好玩 2中学生由于上网而出现的问题主要有两方面 一是影响了学习二是受到网上不良信息的影响但是调查表明受到网络影响的中学生并不多,一般中

然而网络是把“双刃剑”,它对我们中学生有这极大影响。研究课题的意义和价值:研究网络对中学生的影响是利大还是弊大,当代中学生应该树立怎样的网络观。任务分

网络环境对当代中学生学习的利弊影响探究摘要:随着现代社会科学技术的发展,互联网已经渗透到社会的每个角落,当然也对中学生的学习等方面产生了不同程度的影响。

11.以论文幻灯片形式展示成果 四、研究内容: 1.研究中学生经常在什么时间上网,和每日每天上网的时间长短。 2.研究中学生主要利用网络交友从事什么样的活动。 3.研究网络交友中的利与弊,并探讨如何

今天我们班了一场别开生面的辩论赛,辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。 辩论赛分为正反双方,正方观点:利大于弊,反方观点:弊大于利。我支持正方观点,因为我上