中小学关于美育的研究论文

摘要:随着当今社会的不断发展以及人们对中中小学美术教育的不断重视,在创新教育的大背景下,根据《中华人民共和国教育部关于促进学校艺术教育发展的意见》,对中中小学艺术教育提出了

5篇）. 美不是一开始就有的，他是从实用、功利中衍化出来的。. 最关键的不是美，而是审美。. 在大学美育课上，通过教员对什么是美、自然美，音乐美等的介

这种隐含于美术作品深层的美育意义 体现在很多方面,它在作品中,既是现实生命意义的反映,也与社会 生活有着密切的联系,学生理解并掌握了它们,不仅对自然、社会、 人生、他人、

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”这是在党的基本文献中对于美育谈得最

美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用。. 习近平总书记强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，

美育的最终意义在于使学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。. 美育的最终目标是以

中国画在世界美术领域中自成体系,别具一格,放射出灿烂的光芒。《美术课程标准》指出:“美术教育是对学生进行美育,促进智力发展的重要手段。”由此,根据小学生的

当代中国美育理论的研究综述.doc,当代中国美育理论的研究综述 摘 要：20世纪80年代以来，中国美育研究取得了显著成绩，理论与实践方面都有新的建树。

浅读当下高校艺术教育中的美育实践【摘要】良性美育到底应该是怎样的美育?本文从介绍美育的作用、功能开始,着重分析当下高校艺术教育领域美育实践的现状,浅层解释美育实践与艺术教育

小学美术教育论文(6篇)摘要： 第一篇：小学美术教育中的情感渗透 摘要：本文以“小学美术教育中的情感渗透”为主要研究对象，从三个方面对情感渗透的具体操