地理教育研究与论文写作

过论文,自己可以扣心自问,有多少的内容是借鉴了别人的。所以 在上课时,老师也反复的强调,当我们自己进展论文写作时,要时 刻提醒自己,千万不可以“犯规”,要靠自己的真本领。 总之,在这门课里可以

1-2 吕思勉的学术渊源 1-2-1 人文地理环境优越文风很浓 1-2-2 扎实的国学基础训练 第二章 吕思勉新式通史的探索实践 2-1 《白话本国史》的编纂 2-2 《吕著中国

1.开齐开足地理研究性学习课程 由于升学压力,学校对研究性学习课程未开设或者安排课时不足,加上初中阶段地理成绩不纳入录取总分评价,使地理研究性学习开展困难

地理教学论文 【摘 要】：若用脱离社会生活的学习方式获取知识，会使学生将来在参加社会实践活动中感到“学习无用”。借助地理科学的特征，则可实现“学生到生

理教育研究发展与变化分析. 张卓. 【摘要】： 教育是社会发展的产物,并随时代的进步而不断发展、创新、完善。. 2004年秋季,我国围绕“素质教育”理念展开了一场

编拟并修订写作提纲，着手撰写地理小论文。. 在论文中提出地理论点，用地理学的理论和事实材料论证论点，做到观点鲜明，材料可靠，结论准确。. 一篇好的文

地理课题研究心得体会1 一.课题研究需要在实践中点点滴滴的积累 课题研究不可能一蹴而就.在短期内取得成效.它是一个艰苦而又漫长的过程,特别是想要取得一点理论上的突破或者

用不同的视角解读现象实现成果,研究探索的乐趣又多了一份。 稳定心态,困难面前多找方法 恐怕博士论文撰写的过程中最令我难以消受的就是文献研读这一过程,起初的一个小观点,随着写作

关于2014年深圳市地理教育教学论文 评选活动的通知 各区教研室、市局直属学校： 为调动我市地理教师投身教育科研的积极性，总结我市高中地理新课程的教学

写作路径及实践. 丁运超 / 江苏省丰县教研室（221700）. 摘 要：地理教师的专业化的成长与论文写作相伴同行，对在教学工作中遇到问题，以认真的态度寻求问