对外汉语综合课毕业论文

9郭鲁华;;对外汉语综合课教材生词表编写体例的考察与分析[A];第五届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛论文集[C];2012年 10宫雪;;《博雅汉语中级冲刺篇(第二版)》练习分析[A

来华外国中学生汉语综合课课堂活动研究 课堂教学是对外汉语教学过程四大环节中的首要环节。然而目前对外汉语课堂教学研究中绝大多数为定性研究,定量研究屈指可数。此外,目前

摘要 对外汉语综合课的教学,要训练学生听、说、读、写的语言技能以及语言交际能力,教师应该督促学生做好预习,扫清生词的障碍,利用话题讨论的形式引入课文重点,并结合听说练习,做好

外汉语教学最常见,最主要的课型,集语音课,汉字课,语法课,文化课等课型于一身,往往以一篇课文或对话为基本内容,由组织教学,导入新课,生词教学,课文讲授,巩固练

论对外汉语初级口语课教学中的多媒体课件设计制作 ——以《新目标汉语口语课本》PPT课件为例 多模态教学模式在中级汉语口语教学中的应用研究 国际汉语教师教学行为有效性研究

统的接触了对外汉语教学和教育学的相关知识，闲暇时 间会较多的关注《语文教学与研究》 、 《语文建设》等语文教育杂志。 4. 与指导老师进行交流沟通。 对外

这几次大型活动前,汉语学院、进修学院、速 成学院三个学院的教师都积极备课;在活动期间,广大教师通过现场 观摩、集中研讨,围绕不同课型就教学理论和实践展开了深入的讨论, 并

对外汉语教师 (一)教学对象与教材: 1.教学对象:初级阶段韩国学生 2.教材及教学内容:《发展汉语》初级综合Ⅱ第八课《旧梦》 (二)教学情境: 韩国学生均为韩国高中毕业生,年龄在18至22

篇1:汉语言毕业论文 汉语言毕业论文 汉语言毕业论文 摘要:在中国文学史上,魏晋时期是诗歌发展的一个重要时期,没有魏晋就不会有诗坛的辉煌而支撑魏晋文学并具备导引作用

第1篇:对外汉语教学教案 对外汉语综合课教案 教学对象:二年级下学期(中级二册教材)教学内容: 1、“复杂”、“快人快语”、“打抱不平”、“耿直”、“沉默”、