骨干教师申报材料教学论文模板

多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖,十余篇论文分别获省市县级奖励,被眉县教研室、教育局先后授予优秀教研组长、教学新秀、教学骨干、教学能手及书香型教师称号,20x

总之,上述是本人在教育教学中所取得的成绩,同时也还存在一定的不足,在今后的工作中,还得继续向经验丰富的老教师研究,用自己的努力谱写辉煌的篇章。 骨干教师申报材料三 本人

骨干教师申报材料4篇 从上个盛夏将走到这个酷暑，我每时每刻都告诫自己：务必为所从事的事业而努力。我的努力实实在在，虽然并不耀眼，但我认为，是成功的

骨干教师申报材料范本5篇(一) 本人1998年毕业于牡丹江幼儿师范,1999年通过自考取得大专学历,现任职于天门小学,担任语文教学工作。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、

骨干教师论文篇1 一、考核对象和内容 本次考核对象为在职省特级教师、市特级教师、市学科带头人、市中青年教学骨干、市教学能手,主要考核上述四类骨干教师从20**年8月至20**年7月

幼儿园骨干教师申报材料精选范本5篇 (一) 按照市第四届中小学骨干教师评选条件的要求，本着自身素质的实际，本人提出申请参加骨干教师评选活动。. 本人1998

-所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。本人每学年被学校评为优秀教师，多次参加学校公开课，积极参与教研教改，有多篇教学论文获得市，区等

符合上述条件之一者,可破格越级申报市级骨干教师称号(学历、年龄不得破格)。 第三条昆山市“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”评选程序和办法 一、教师个人申报 教师

申报骨干教师申报事迹材料1 焦阳老师工作中勤恳认真,教学成绩突出,因此她既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事语文的教学和科研。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱

在工作中,我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师,因此,我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍,并自费购买了很多与自身专业有关的书籍,如:《小学课