摘要篇1:学前幼儿教育游戏的论文 学前幼儿教育游戏的论文 一、鼓励赞扬式语言的运用 教育心理学认为:发挥个体最大能力的方法是赞赏与激励。教学实践也证明:幼儿在获得教师的赞美与鼓励
学前幼儿教育游戏的论文精选10篇
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