幼儿园自然教育课例研究论文

90年代初期,随着教育改革的深化,幼教界借鉴了国外现代儿童科学教育的有益经验,在自然常识教育原有经验的基础上,对幼儿科学教育进行了科学研究和较全面的改革。

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农村 幼儿园课程:指以农村为基地进行的课程实施和开发;在实施课程的过程 中,从当地的实际出发,充分运用农村的各种资源,切实关注自然生态, 通过对园本课程的再设计等操作策略,在具体的教育情境中创

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