国外对教师语言研究现状分析论文

三、文化教学研究的状况. 1、基本趋势. 过去10年检索统计的结果显示： 从1997年到2002年间，国内文化教学研究论文呈上升趋势（见表1），共计72篇论文， 占

本次研究通过分析课堂录音,采取课堂观察法和课后观察,对杭州某私立外国语小学英语课堂的教师指示语和反馈语进行研究,分析教师课堂用语的特点和存在的问题并提出了本研究对指

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教师语言研究——浅析教师课堂语言的有效性【著作信息】姓名：****科：小学数学学号：027【论文摘要】教师课堂语言是教师与学生之间互动的最主要方式，

首先，幼儿园语言教育普遍存在着教育理念落后的问题。很多幼儿园教师在语言教学中不重视幼儿之间的个体差异，依然按照传统的语言教学模式进行学习，针对所有的儿童

一、国外任务型语言教学的研究现状 Prabhu(1987)在他的Second LanguagePedagogy书中对任务进行了界定。他认为,任 务是学生通过思考从所给信息中得出结沦的一种活动,这种活动使学生能对自己的思考

[2]另外,通过国外文学的阅读也能提高我国大学生的文学素养。因此,无论是提高学生的学习能力还是增强文学素养,开阔阅读视野和增加文学阅读量都是一种较为有效的方法。 一、外

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