九年级思想品德教学论文

九年级上学期思想品德教学计划 一、指导思想: 认真贯彻新课改精神,不断优化课堂教学,以课堂教材改革为核心,进一步深化课堂教学的改革,九年级上学期思想品德教学计划。通过九

我相信只要坚持辅导,这些同学与其他同学之间的差距会慢慢缩小,以后授课的效果也会更好总之,我在2012-2015学年下学期的九年级英语教学工作中,许多地方存在不足

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3月份\b\u0006,刘美珍老师送课下乡\b\b\u0006。另外\b\u0006,课题组把九年级思想品德所有科目制作成多媒体辅助教学课件放在二中网上\b\u0006,与全省思想品德老师共享交流\b\b\u0006。 (三)开展沙龙活动\b\u0006,争辩中明方

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九年级思想品德教案语文篇一 教学目标 认知: 1.知道上课是学习的时间，应该用心学习。2.结合事例说明，上课专心听讲有利于学好知识，掌握本领。3.知道高士其童

九年级思想道德下册授课工作总结 猛然回首，2016———-2017学年度下学期的授课工作已经结束。在这一学年里，自己担当九年级的思想道德课的授课工作。现

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教师应于课堂教学中多结合德育内容、事例,深入浅出地向学生渗透德育.另外,教师在进行德育时,应深入研究教材,找到恰当的切入点,更好地发挥思想品德课的德育功能

我在九年级思想品德教学中讲到“人民代表大会制度”时,层层递进设计了 几个小问题:(1)我国人民都是国家的主人,人民可不可以一起直接讨论决定 国家大事?(2)人民代表大会制度的