论文问题研究不够细

一般情况下，本科论文老师都不会为难的，除非写得太差。你的论文只是被老师评价不够深入，算不上差，对于一个本科生来说，不够深入也很正常。既然担心自己

因为我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。 因为我分管电教工作,所以我不耻下问虚心向电教老师学习,现在我不仅能熟练掌握了Word、Excel、Powerpo

研究结论。一些论文的摘要仅仅只讲了研究问题、研究过程及研究方法，没有提及研究结论。摘要里没有体现出研究结论或研究发现是写摘要的大忌。另外，还有一

虽然研究局限性陈述的是研究的不足之处,但这个部分实际上可以让论文更加有说服力,因为这代表着在审稿人及其他研究者找出论文的问题之前,我们就已经事先发现了问题所在。另外,提及研

足。即论文在论述过程中，没有对论题的理论基础进行必要的分析介绍，理论基础薄弱；缺乏理论框架，使论述显得凌乱；论文的研究不够深入，没有对深层次

表现为缺乏开辟创新精神,争先意识不强,对本人工作标准要求的不 高。 ⒉主旨观念不够坚固。 我有时对待病员和 3. 论文不足之处怎样写 一旦 386 我年月参与工作,,文秘工作者共

因为“提出问题”比“给出具体建议”容易,且有固定套路。而给出建议需要老师也去思考问题,思考怎么写这篇文章,老师心情不好的时候,是不会愿意帮你想的。 这个世界上几乎没有100%正

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对于一篇论文来说,具有创新性的实验结果和突出科研意义的讨论固然重要,但“材料与方法(Materials and Methods)”部分的完整性,关乎实验的可重复性,对论文的发表也至关重要。论文被

研究不够深入的主要原因是作者对问题的理解不够深入，虽然方法在大方向上是正确的，但是总会丢三落四少考虑一些因素。. 这种问题在学生中比较多见，因为有毕