微课与小学数学课堂的论文题目

小学数学微课教论文 .doc,小学数学微课教论文小学数学微课教学论文 第一篇：小学数学几何微课程的大力量 一、时代的呼唤，现代教育衍生微触角 当今社会最热

但和下一个结论联合分析，其实未必真做不到。我们2013年6月进行了一项面向我国中小学首届微课大赛参赛微课时长的数据分析，分析结果表明：3-7分钟为最佳

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小学数学教学中微课的运用论文篇 1: 微课在小学数学教学中的应用 一、微课研究背景 (一)什么是微课 关于微课,很多人会感到陌生,继而会联想到微博、微信、微电影,从而认为

摘要： 微课是一种新型的教学方式，有着独特的教学优势。在小学数学教学中，能让枯燥的数学课堂变得生动活泼起来，提高学生学习的自主性，提升自身的学习能