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本论文通过对杜威教育理论教育即生活、生长和经验改造这三个主要命题的浅析,并根据杜威率先提出的探索式教学法,分析中国中学英语教学活动,旨在发现我国中学英语教学中存在的问题与
学士学位论文签名:日期:2015年11月11生在学习英语过程屮的一大阻碍,许多学生听力,阅读等科一直有不错的表现,但唯独是在英语口语的发音上难以仅仅通过自身的勤
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