摘要近年来国际数学教育界的热门课题。本文结合数学实例讨论元认知的概念和结构,并结合中学数学教学的实践,探讨培养学生的元认知在中学数学教学中的作用,
元认知与中学数学教学
近年来国际数学教育界的热门课题。本文结合数学实例讨论元认知的概念和结构,并结合中学数学教学的实践,探讨培养学生的元认知在中学数学教学中的作用,
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《数学教学通讯》杂志是由西南大学主管,西南大学数学与统计学院与重庆数学学会主办的中学数学教学研究类期刊
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