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我是“一课研究”第27组的 学员张敏，来自山东省聊城市东昌府区新星小学，很高兴与您在一课研究的微信中相遇 ... 10厘米，下边是10厘米。说明这一组对边相

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导读：谢姣 高级教师，朱乐平小学数学名师工作站“一课研究”团队第27组成员，湖北省武汉市光谷豹澥第一小学数学教师，武汉市东湖新技术开发区数学学科带头人

毕业设计一般包括毕业论文,还包括一课题相关的设计图纸,实验设计、实物制作、外文翻译、文献综述、开题报告等内容。毕业设计流程是:首先由导师给你任务书,上面有课题名字,研

1、课题组与教研组工作整合需要更加深入,课题研究时冷时热,课题组成员思想上还不够重视研究任务,没有把研究工作日常化,没有把课题研究体现在每一课的教学设计中,深入

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文数据库. 前10条. 1. 晁颖; “一师一优课一课一名师”活动开展现状分析与对策研究 [D];四川师范大学;2017年. 2. 于海娇; 烟台地区信息技术与数学课程整合的调查

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