摘要第三,学生在学习过程中理论知识与实际操作相分离,以学习心理咨询技术为例,学生学习咨询心理学和心理治疗学的各个理论流派,也熟记每个流派的方法,但是不能将所学的知识点融会贯通地
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第三,学生在学习过程中理论知识与实际操作相分离,以学习心理咨询技术为例,学生学习咨询心理学和心理治疗学的各个理论流派,也熟记每个流派的方法,但是不能将所学的知识点融会贯通地
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