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在教学实践和研究的基础上,根据课题研究重点,随时积累素材,探索有效措施,总结得失,寻找有效的提高课堂教学效率和提高学生实际运用、实践能力的方法。 七、成员

历史的议论文论据素材 导读:三十年河东 三十年河西 (华州区) 三十年前风水在河的东面,而三十年后却在河的西面。比喻世事变化,盛衰无常。 郭子仪(697年-781年),汉族,唐朝华州(

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其次,求新求异,不断创新;历史是一幅有血有肉,丰富感人的画卷,但大部分的学生不爱学习历史,究其原因,我觉得主要还是由于历史课堂教学不尽人意,缺乏趣味性;为此,

文化是人类在社会历史实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和。 ——罗森塔尔·尤金 四、事实论据 1.中国书业的瓶颈 中国书业的发展正面临着很大的瓶颈:居高不下的图书品种、疯

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