我国大学生领导力研究论文

献[1]施冰心大学生领导力培养教育文章编号：1674-9324（2013）13-0002-02[2]王姬文国内大学生领导力教育现状与问题研究.经营管理者Manager'Journal.20

摘要:将以价值观为核心的大学生领导力作为分析框架,本研究发现当前我国大学生在价值观上呈现出一些特点,如诚信上的知行分离,虚心态度与服务意识不足,合作关系难

1. 高校领导力教育意识不具有普遍性,大学生缺乏对领导力的`正确和深刻的认识。由于我国大学生领导力教育刚刚起步,国内高校似乎并没有特别重视对大学生领导力的培养,只设置数量较少的课程作为通识

1.大学生领导力培养的现状. 大学生领导力于上世纪八十年代由西方国家提出并兴起，为世界各国提高高校人才培养、加强社会精英培养奠定了一定的理论基础。. 二

内容摘要：作为21世纪大学生，我们不仅要学习好专业知识，更要学会如何培养、提升大学生的领导力，作为学生干部，更应该提升自己的领导素质，以便将来走出

领导力的论文1 在当今社这个高效率,快节奏,竞争激烈的社会中,领导的环境已经发生了翻天覆地的变化,在这个特殊的时代,挑战越来越多:经济的全球化,社会变革、国

领导力是组织行为学和管理学理论研究中的重要内容之一。随着内外部环境的挑战和国际竞争剧烈变化,领导力越来越受到企业界和学术界的重视,国内外经典文献资料中领导力出现频率遥遥领

6伍安平;;关于初中生情绪异常心理现象的探讨[A];基础教育理论研究成果荟萃(中)[C];2006年 7韩稳;张景焕;;初中生创造力发展特点[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];

领导力不仅仅为领导者本身素质，而且也体现了在领导过程中的动态关系，表现出的不仅仅是个人的领导力，而且也体现的是组织的领导力。 [2]综合学者对领导

随着我国经济社会全面发展,我国教育界内部开始逐步对这一领域进行理论研究,并结合实际,归纳经验,对我国大学生领导力教育提供有效的帮助。一、领导力教育的内涵