优质答主摘要规律本身的内涵和规律隐藏的思想、方法等方面设计教学;通过三个层次,引导学生观察、比较、归纳、验证,探索商的变化规律;在探索规律过程中,给学生思考空间,自主
小学数学论文关于小学数学规律教学实践和论文范文
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浅谈小学数学探索规律的教学方式及重要性
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浅析小学数学教学中的探索规律教学
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