中国教育课程研究现状论文

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国内混合式教学研究现状综述论文. 摘 要： 混合式教学自 2003 年引入中国以来，借力于国内信息技术的不断进步取得了快速发展，也促进了该领域相关研究的兴盛

关于中国教育现状论文 系统标签： 教育 现状 中国 教育史 高考 大路货 中国教育现状 可以这么说，教育乃立国之本。因为只有通过教育才能培养出高素质的人才，

在经 历了“教学研究”“教育实验”、和“科研兴校”的曲折发展历程之后, 它已开始走上充 满希望的“校本教研”之路。 一、 “教学研究”阶段 “教学研究”又称为“教研” 。

小学科学教育现状研究. 摘要 ：小学科学教育是一门综合性课程，涉及学科、活动、环境等要素。. 大力发展小学科学教育对于推动我国的科教兴国战略具有重要的

摘要：试图从研究方法、研究性质和服务对象三个角度对2006—200B年我国硕士研究生信息技术课程相关研究的学位论文选题现状进行分析。 关键词：信息技术课

我国教育技术研究的一个显着特点是视点集中，原因是多方面的。. 其一，教育技术是在工具理性的意旨下发展起来的，人们对它的最初认识往往容易停留在工具

也能达到更高的教育公平指数；而中国的四个内陆地区，则处于左上方的黄色板块，虽然有很高的学业成绩，

关于我国网络课程现状与问题的思考. 2007-05-10. 【摘要】 随着网络教育的在我国的蓬勃发展，开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中 ...

魏新《关于我国教育投入若干问题的思考》[J]《教育研究》1997.6 杜育红《中小学教育》2005年第12期 中国教育现状之我见 中国教育现状反思 中国教育的现状 中