毕业论文流于形式的体现

我国中小企业进行培训时往往是为了培 训而培训，不进行培训需求分析，培训只是流于形式，达不到预期的培训目 汪群.培训管理[M].上海:上海交通大学，2006.1山

论文的“独创性”，别说对本科生，就是对硕士和博士研究生，都是很高的要求。. 一个本科生，如果能逻辑清楚地讲明一个理论流派，或者结合某个理论流派分析说

写作毕业论文的基本教学要求. 1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的

,毕业设计(论文)实践活动普遍存在流于形式的问题.具体表现在:形式单一、选题和研究路径固化、缺乏个性化指导关注等方面.基于上述认识,结合多年从事毕业设

由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。. 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论

选择第一项者认为,现在学生工作压力大,论文质量低下,特别是文科类的毕业论文,更被认为抄袭现象严重,论文流于形式,没有必要存在。少数高校教师也持这一观点。本

3、把罐区的发展和个人的成长有机结合起来,罐区的发展为每个人的成长提供了自由驰骋的舞台,个人的成长又促进了罐区的发展,体现了团结、协作、奋进的团队精神. 4.加强安全技术

无论这些本科生表现如何，最后都得给论文，都能顺利毕业。对于特别不上进的学生，真是没有任何办法。其实这种实习本来也有很多不合理:不是双向选择，都

通过严格的管理,可以使师生明了毕业论文的程序、标准,使论文写作更加规范;通过有效的管理,可以改变目前毕业论文写作流于形式的状况、摒弃“写作无用论”的偏激思想,使毕业论

(三)学校对毕业论文答辩等管理流于形式 与国外高校的“宽进严出”不同,国内高校多年来普遍实行“严进宽出”原则,只要学习成绩、学分修够了,很少有高校在学生临