摘要11月27日,成都中医药大学“辅导员思政课题申报与论文写作”专题培训在温江校区药学院学术报告厅举行。 本次培训由学校党委组织部、宣传部、学生工作部和马
成都中医药大学举办辅导员思政课
11月27日,成都中医药大学“辅导员思政课题申报与论文写作”专题培训在温江校区药学院学术报告厅举行。 本次培训由学校党委组织部、宣传部、学生工作部和马
辅导员课题申报书
辅导员 课题 价值观 大学生 高职 申报. 附件1江苏省高校哲学社会科学研究基金项目申请书在高职院校中加强学生社会主义核心价值观教育的必要性研究项目负责
高校辅导员职业能力建设研究综述论文范文
F-0DZ3AL;关于“论文”中“论文指导或论文设计”的论文参考范文文档。正文共6,181字,word格式文档。内容摘要:高校辅导员职业能力的内涵及意义,是全面提高
辅导员科研能力在学生管理工作中的作用研究
三、辅导员科研能力提升在学生管理中的作用. (一)辅导员科研能力提升有利于探索学生事务工作规律. 通过科研能够正确把握学生工作事务工作的规律,科学合理地
大学辅导员怎样做科研
如果有机会外出参加一些同行培训,能够跟各地的辅导员多交流,那就更好了,绝大多数辅导员都会知无不言言无不尽的。 2.课题申报 课题申报对辅导员科研来说很重要,因为论文写出来了,与
教师申报高级述职报告2500字
20xx年,我辅导的参赛学生,创下南海一中参加奥林匹克化学竞赛史上的最好成绩:杨世烽同学获广东省二等奖,潘军华同学获佛山市二等奖,何顺城同学获佛山市三等奖。
高校辅导员专项课题选题参考
1.课题研究辅导员的科研,大多数要围绕一个课题或者项目来进行,我结合自己的几年的工作经历讲一点感受:(1)研究来源于实践。辅导员行业是个实践性很强的职业,没有实践就谈不上研究。
关于开展2020年江苏省高等教
引导和支持高校学生工作人员以我省高校辅导员队伍建设和学生工作中的现实问题研究为主攻方向,进一步提升我省高校思想政治工作研究质量,经省教育厅同意,决定近期开展2020年江苏省高
高校辅导员通知公告信息页
公开发表的论文须注明“中国高等教育学会‘改革开放40年高校辅导员队伍建设与发展研究’专项课题资助”字样(含课题名称和课题编号)。 4.各课题组结合项目开展情况制作汇报交
以中国地质大学武汉辅导员公
事实上,评价高校辅导员科研能力的指标并不唯一,仅从科研 成果形式上来看,就包括学术论文、学术专著、研究课题、成果奖励、资政建议等 多种形式。其中,高校辅导员学术论文具有
11月27日,成都中医药大学“辅导员思政课题申报与论文写作”专题培训在温江校区药学院学术报告厅举行。 本次培训由学校党委组织部、宣传部、学生工作部和马
在最后的研讨环节中,工作室成员们纷纷交流了学习的体会并提出了自己在论文写作中的困惑。林慧老师提问:“如何将课题研究的实践提炼成文?做与写之间的转换秘钥是什么?”李双老师困惑在“论文大小标
研究方向:教学管理。 牟晓莹,女,研究生,硕士学位,正科级辅导员,讲师,毕业于山东中医药大学。研究方向:思想政治教育。 耿连娜,女,研究生,硕士学位,正科级辅导员
青少年科技辅导员论文构筑快乐高效开放式课堂给科技创新插上腾飞翅膀(山东省青州市王坟教管办邮政编码:262502)培养开拓型、创造型的人才,增强国际
卫生法规关于新冠病毒的论文题目 篇1: 1、疫情背景下病原生物与免疫课程思政的探索与实践 2、浅析突发公共卫生事件中高校辅导员对于青年学生的网络舆情引领及科
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