教研教改论文的写作方法

3、新教改背景下分层教学在中职数学教学中的应用 4、学案导学-\-生物课堂教改理念的体现 5、就业导向下的中职语文教研教改创新 6、对中学英语口语教改的思考 7

近年来,由于受国内高校“重科研,轻教学冶大环境的影响,教师很难对教学和教学研究投入必要时间和精力,导致撰写教学研究论文出现困难，大大影响了期刊稿源的

本年度,学校安排一名副校长主抓教研工作,各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改

是教师必备的专业技能之一，又是总结、发布和交流教育 教学研究成 果的重要形式，还是促进教师学习与研究的有效抓手。本文从满足一线 教师教育教学研究

严格地讲,论文写作是从选定论题开始的。选题是论文写作的第一步,也是最重要的一步,因为它关系到论文写作的进程是否顺利,论文写作最终是成功还是失败。只有选定

教研教改工作总结1. 本学期，学校的各项教研工作，在领导关怀和全体教师的共同努力下，根据学期初的教研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。积级参加教研,不断学习。 4、以身作则,以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学

教学实践是教育科研选题和教学论文选题的重要源泉之一。只有遵循实践--认识--再实践这一辩证唯物主义的认识论，从教学一线实践中选取论题，经过充分的分析论

地理教研论文的 写作 方法. 指导学生写地理小论文，可以充分调动爱好地理的学生深入钻研地理科学的积极性，促使他们细心观察地理事物和现象，探究地理的本质

(三) 以《新课程标准》理念指导教学 (四) 以校本教研促进教学观念转变 (五) 走出去引进来,为教师搭建交流发展的平台 (六) 专题研究,提升教研力度 (七) 立足学生发展,明确各年